L’école de La Chattière est très plaisante avec ses grandes structures et nous avons été tellement bien accueillis. Merci

Les structures ont aime

C’est un jour que nous attendions avec impatience car non seulement il y a un pique-nique mais en plus nous allons rencontrer nos partenaires de jeux.

la récré

Durant l’année, nous avons étudié le même album de Sophie henn : Where bear.

where bear

Chaque école de son côté à travaillé le lexique et une série de jeux reprenant le vocabulaire étudié. Et aujourd’hui nous communiquons en anglais pour ces jeux.

Atelier A : Swap places . Cela ressemble à une chandelle. On invite les porteurs de la carte énoncée à se lever et à courir à une autre place. Mais il manque toujours une place. Donc le dernier se met au milieu et chante. Boys and girls, boys and girls … Do you like …. ? Différents choix sont possibles bananas , ice cream, hamburger,apple, cheese, pear, chocolate…}}

I like bananas

Atelier B : Mister crocodile, where are you ? I’am in or at the zoo, the circus, the cave, woods, the toy shop, etc….Puis le porteur de la carte peut passer tranquillement car il a l’immunité. Mais les autres risquent d’être dévorés…Ce jeu ressemble à un épervier.

Atelier 2

Atelier C : Chinese wispers. Les enfants forment deux files. Le dernier de chaque file donne un indice à l’oreille de son camarade et ainsi de suite jusqu’au premier qui doit prendre la carte correspondante. Au final avec tous les indices ils doivent trouver le personnage mystère. I’am a boy or a girl. I’am sad or happy . I’am big or small, etc…}}

wispers

Atelier D : Steal bacon . C’est un jeu identique au béret. Les numéros sont dits en anglais et de 5 à 10 pour compliquer un peu.

Bérêt des chiffres

A chaque fin d’atelier les enfants valident leur passeport ou visa.

We are the champions, my friends